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【コミュニティカレッジ】ある授業と課題

こんにちは!南カリフォルニアのサンディエゴにある

コミュニティカレッジのGrossmont College

通っているKOです。

 

僕は昨年高校卒業後、AJIさんにお願いして

英語学校とホームステイをしながら

英語の勉強をし、今年の8月からカレッジに通っています。

 今回は僕がとっているTwo Dimensional Art 

(2次元アート)の授業と課題について書こうと思います!

 

 この授業の概要を簡単に説明すると、

アートの要素(線、形、色など)

デザインの原則(バランス、動き、調和など)

役割を分析して、2次元アートを研究する、

といった感じです。難しそうに聞こえるかも

しれませんが、僕でも結構ついていけます。

 

この授業で最初に出た課題は

「身近な環境で単語やフレーズの文字に似た線や形を探す」

というものでした。そして、見つけた文字をカメラで撮影して

写真を揃えてひとつにまとめるという課題です。

僕が提出した作品はこちら↓

タイトルは「Ocean Life」です!クラゲの形がスペルの"O" 

サメの動きが "C" ナンヨウハギの模様が小文字の"e" のように、

それぞれの写真の被写体がアルファベットに見えるように

撮影して、組み合わせて出来たのがこの作品です!

どうでしょう「Ocean Life」に見えるでしょうか?

 

授業では学生達が提出した作品について

ディスカッションしました。

具体的には、5人1組のグループになってそれぞれの作品に、

どのようなアートの要素が使われているか、

どこの文字がどういった理由で強調されているかなど

意見を述べ合うというような感じです。

どうすればもっと作品が良くなるかについても

述べあって、勉強になりました!

 

この様に発想力やセンスが必要な授業もありますが、

結構楽しいです(笑) しかし、成績面でやや不安な

部分もあります、、が

これからも頑張ろうと思います!

 (写真提供:コラム筆者)